Me ha costado un poco buscar una manera de aplicar las rutinas de pensamiento para la clase de idioma de francés. Intenté tres: una para tema de comunicación que no salió muy bien por fallo de planteamiento mío y otras dos para temas de civilización o relacionados con temas de actualidad. Estos dos últimos han funcionado mejor y además motivaron más al alumnado.
Primera rutina: KWL
Apliqué esta rutina con los alumnos de primero de la ESO . La relacioné con el tema de las presentaciones La idea era en un primer momento identificar qué elementos conocían ya para presentarse y qué otros elementos querían saber para ampliar su presentación individual.De apoyo, para ayudarles a situarse les puse un pequeño video en el que se presentan tres personas y que os pongo a continuación:
Completamos las dos primeras columnas de la rutina:
Luego estuvimos trabajando los contenidos nuevos que necesitaban para completar su presentación.
Necesitamos una segunda sesión para completar la rutina. El resultado ha sido conseguir que llevarán a cabo una presentación similar a la del vídeo. En el enlace siguiente podemos escuchar el resultado.
présentations
Y cerramos la sesión completando la tercera columna de la rutina.
Segunda rutina: VEO PIENSO ME PREGUNTO
Aplicamos esta rutina con los alumnos de tercero de la ESO para trabajar la lección de civilización, en este caso " Francia fuera de la metrópolis". les puse un pequeño vídeo muy visual sobre el tema y aunque no entendieron todo el texto, pudieron deducir información e ideas a partir de las imágenes.
Les gustó mucho abordar el capítulo de civilización de esta manera y pusieron verdadero interés en lo que estaban viendo.La rutina resultó motivadora.
Tercera rutina: VEO PIENSO ME PREGUNTO
Aplicamos esta rutina con los alumnos de 1º de bachillerato para iniciar un tema en que se trabaja en torno a la ecología. En este caso desarrollamos la rutina en lengua francesa ya que el nivel en primero de bachillerato permite hacerlo. En lugar de iniciar la unidad describiendo la foto de la página de inicio del libro, arrancamos con el vídeo de presentación de la película "Home" en el que interviene Yann Arthus Bertrand. La rutina despertó mayor interés en el trabajo que resultó motivador por ser diferente.
